Szanowny Panie Premierze! Od kilku lat pogarsza się sytuacja demograficzna w naszym kraju Skutki ujemnego przyrostu naturalnego najszybciej i w najbardziej odczuwalny sposób dotknęły nasze szkolnictwo Maleje liczba uczniów w poszczególnych oddziałach szkolnych co najbardziej jest zauważalne w małych wiejskich szkołach    Jak wiadomo obowiązek finansowania placówek oświatowych spoczywa na jednostkach samorządu terytorialnego Niedostateczna wysokość subwencji oświatowych przekazywanych przez państwo w połączeniu z rosnącymi kosztami utrzymania szkół skłaniają niejednokrotnie wójtów i samorządowców do podejmowania decyzji o likwidowaniu niektórych placówek oświatowych Uważam że przesłanki jakimi kierują się władze w decyzji o likwidacji szkół nie uwzględniają w szczególności w małych środowiskach wiejskich roli tych ośrodków edukacyjnych w życiu kulturowym Otóż stanowią one bardzo często centrum życia kulturalnego lokalnych społeczności W... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiatowych placowek wiejskich szkol przez

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z dnia 25 maja 2001 r przesyłam odpowiedź na interpelację pana posła Kazimierza Sasa dotyczącą funkcjonowania centrów kształcenia praktycznego    Centra kształcenia praktycznego są publicznymi placówkami oświatowowychowawczymi działającymi w oparciu o ustawę z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm oraz ramowy statut centrum kształcenia praktycznego stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 28 września 1993 r w sprawie rodzajów organizacji i zasad działania publicznych placówek oświatowowychowawczych DzU nr 95 poz 434 z późn zm    Z dniem 1 stycznia 1999 r samorząd szczebla powiatowego przejął prowadzenie ponadpodstawowych szkół zawodowych i placówek stając się organem prowadzącym... czytaj całość

Kategoria debaty: ksztalcenia praktycznego centrow placowek zawodowego

   Panie Premierze! Odebrałam szereg sygnałów dotyczących funkcjonowania w woj kujawskopomorskim systemu opieki nad dzieckiem i rodziną Również Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Toruniu zorganizował seminarium jako próbę podjęcia oceny funkcjonowania współczesnego systemu opieki nad rodziną i dzieckiem pozbawionym całkowicie lub częściowo opieki rodzicielskiej    Uwagi dotyczące funkcjonowania powyższego systemu są następujące    w dzieci należy inwestować i dlatego oszczędnościowy zapis w budżecie państwa na działalność społeczną nie powinien mieć miejsca    opiekun prawny mający szersze obowiązki od rodziny zastępczej powinien otrzymywać z tego tytułu wynagrodzenie    nadal są zbyt niskie nakłady finansowe na funkcjonowanie rodzin zastępczych i placówek opiekuńczowychowawczych    potrzebne jest uregulowanie prawne wobec rodzin zastępczych np rodzina zastępcza spokrewniona czy dziadkowie powinni wychowywać wnuki skoro i tak miesięczny... czytaj całość

Kategoria debaty: placowek rodzin zastepczych opieki dzieci

   Szanowny Panie Premierze! Prowadzenie szkół i placówek oświatowych jest najważniejszym i najbardziej kosztownym zadaniem publicznym wykonywanym przez samorządy gminne które pełnią rolę organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe Rady gmin wójtowie burmistrzowie i prezydenci miast mają jednak ograniczony wpływ na funkcjonowanie szkół i placówek oświatowych a to za sprawą nadmiernie szczegółowych przepisów prawa oświatowego zwłaszcza ustawy Karta Nauczyciela Samorząd gminny jest tylko pozornie organem prowadzącym odpowiedzialnym za działalność szkół i placówek W oświacie publicznej dominuje aparat administracji rządowej    Jeżeli samorząd gminny ma być prawdziwym gospodarzem prowadzonych przez siebie szkół i placówek odpowiedzialnym w pełni za ich działalność konieczne jest wprowadzenie istotnych zmian na co zwraca uwagę Związek Gmin Lubelszczyzny który proponuje następujące rozwiązania    usprawnienie działań samorządów gminnych w... czytaj całość

Kategoria debaty: placowek oswiatowych szkol dzialalnosć oswiaty

   Z dniem 1 stycznia 2004 r młodzieżowe ośrodki wychowawcze z placówek opiekuńczowychowawczych podległych ministerstwu gospodarki pracy i polityki społecznej stały się placówkami Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu    W ślad za przekazaniem MOW do MENiS nie ukazały się przepisy wykonawcze w sprawach    statutów placówek publicznych    szczegółowych zasad działania placówek publicznych warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności ponoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach    W związku z powyższym uprzejmie proszę Pana Ministra o wskazanie przyczyn braku rozporządzeń wykonawczych oraz o informację kiedy zostaną podjęte działania mające na celu ukazanie się ww rozporządzeń    Z wyrazami szacunku    Poseł Józef Szczepańczyk    Kielce dnia 21 października 2004 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: placowek placowkach rozporzadzen dzieci dzialania

   Szanowna Pani Minister! Pragnę wyrazić swój głęboki niepokój dotyczący sytuacji finansowej placówek służby zdrowia Po roku funkcjonowania reformy sytuacja w służbie zdrowia zamiast się poprawiać ulega pogorszeniu Szczególnie zaniepokojony jestem faktem że obecnie w trudnej sytuacji finansowej znalazły się te placówki służby zdrowia które przed reformą należały do najlepszych i przeprowadziły najwcześniej niezbędne zmiany organizacyjne    Posłużę się przykładem Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Augustowie Kontrakt zawarty z kasą chorych w żaden sposób nie odpowiada potrzebom ochrony zdrowia w powiecie augustowskim Placówka otrzyma w tym roku kilkanaście procent pieniędzy mniej niż w ubiegłym roku Na działalność szpitala należałoby przeznaczyć w tym roku prawie 12 mln zł Tymczasem na wszystkie formy świadczeń Podlaska Kasa Chorych zakontraktowała 102 mln zł    Reforma... czytaj całość

Kategoria debaty: zdrowia sluzby reforma placowek ochrony

   W związku z bardzo trudną sytuacją finansową szkół i placówek oświatowowychowawczych oraz brakiem odpowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej na moje wcześniejsze zapytania jak również brak odpowiedzi na wystąpienia samorządów lokalnych dotyczące zwiększenia dotacji i subwencji oświatowej stwarza zagrożenie dla dalszego niezakłóconego funkcjonowania tych placówek i stawia pod znakiem zapytania powodzenie reformy samorządowej Dla zobrazowania tematu przytoczyłem sytuację powiatu dębickiego W podobnej sytuacji znajdują się także pozostałe powiaty woj podkarpackiego które w swych wystąpieniach do MEN informowały o problemach finansowych oświaty kserokopie tych wystąpień otrzymałem Podejmowano szereg działań które zmniejszały koszty utrzymania i funkcjonowania szkół i placówek bieżące remonty pokrywane ze środków specjalnych i rady rodziców Są to tylko prace doraźne gdyż na większe remonty brak środków nie są one... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji oswiatowej placowek szkol zapytania

   Urząd Kultury Fizycznej i Turystyki od kilkunastu lat dofinansowuje program szkolenia sportowego w publicznych szkołach mistrzostwa sportowego a od roku 1995 działalność podobnych szkół o charakterze niepublicznym Dysproporcje w wysokości środków UKFiT na poszczególne rodzaje placówek wynikają z różnego zakresu zadań które są realizowane w publicznych sms i w szkołach niepublicznych w których dodatkowo organ prowadzący musi pokrywać wszystkie koszty wynikające z działalności tych placówek    Fundusze na ten cel pochodzą z tzw środka specjalnego tj z dopłat do stawek w grach losowych Wysokość dofinansowania poszczególnych placówek jest zróżnicowana i zależy od oceny poziomu sportowego zawodników uczniów tych szkół W tym wypadku bierze się pod uwagę klasę sportową zawodnika najlepszy rezultat sportowy w ocenianym okresie przynależności do kadr polskich... czytaj całość

Kategoria debaty: niepublicznych placowek szkol szkolach zawodnikow