Interpelacja w sprawie zmian edukacji przedszkolnej, tj. rocznego przygotowania przedszkolnego

   Edukacja przedszkolna pełni ważną rolę w wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci, szczególnie ze środowisk wiejskich. W celu rozpowszechnienia i popularyzacji tej formy edukacji, podejmowane były działania:    1. Wprowadzenie do 1 września 2004 r. obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci sześcioletnich, na podstawie art. 14 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2005 Nr 249, poz. 2104).    2. Wspieranie i popularyzacja programów innowacyjnych, podejmowanych przez różne podmioty, w tym organizacje pozarządowe, na rzecz pomocy małemu dziecku i jego rodzinie np. program ˝Mała Szkoła˝.    Mając powyższe na uwadze, wnoszę o ustosunkowanie się do projektów zmian w edukacji przedszkolnej oraz wskazanie kierunków zmian i czego mają dotyczyć. Ponadto wnoszę o udzielenie odpowiedzi na wskazane pytania:    1. Jak zmiany w edukacji przedszkolnej odniosą się do jej dostępności?    2. Czy zmiany w edukacji przedszkolnej spowodują modyfikację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określoną przez rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. Nr 5, poz. 458 zał. 1).    3. Czy w związku ze zmianą edukacji przedszkolnej ulegną zmianie podstawy finansowania wyżej wskazanego zadania i programu?    Zgodnie z art. 14 ust. 4 cytowanej ustawy zapewnienie warunków do spełnienia obowiązku przedszkolnego dzieci w wieku 6 lat jest zadaniem własnym gminy. W związku z tym wnoszę o udzielenie odpowiedzi:    Jeżeli wszystkie dzieci w wieku pięciu lat miałyby być objęte wskazanymi zmianami w edukacji przedszkolnej tj. obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym, to na kim spoczywałoby przygotowanie odpowiednich warunków i kto miałby to finansować, i z jakich źródeł?    W ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwoju Zasobów Ludzkich 2004-2006, priorytetu II - Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy, działania 2.1 - Zwiększenie dostępności do edukacji, MENiS ogłosiło konkurs na dofinansowanie realizacji pilotażowego projektu pt. ˝Alternatywne formy edukacji przedszkolnej˝. W związku z tym wnoszę o wskazanie efektów przedmiotowego projektu oraz wypracowanych modeli alternatywnych form edukacji przedszkolnej, w celu wprowadzenia do systemu oświaty.    Z poważaniem    Poseł Michał Jach    Stargard Szczeciński, dnia 11 kwietnia 2006 r.





trzeba się orientować, czytać wiadomości z kraju i ze świata. kadry i płace kadry i płace kadry i płace sprawiedliwe zadośćuczynienie należy się poszkodowanemu. korepetycje wrocław Agencja reklamowa Sejfy ubezpieczenia omaha poker studio graficzne Kompletna wiedza - angielski dla dzieci przedszkola łódź chojny elektroniczny obieg dokumentów elektroniczny obieg dokumentów